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SUMMARY:Mov Erasmus+ saliente (Eslovenia) - 4ºESO Larga
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SUMMARY:Mov Erasmus+ saliente (Italia) - 1º Bachillerato - Larga
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SUMMARY:Charla: identificación de enfermedades crónicas
DESCRIPTION:DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD: CHARLA IDENTIFICAR ENFERMEDADES CRÓNICAS COMO ASMA O DIABETES \nPONENTE : ENFERMERA LA LOBILLA\,MARÍA JOSÉ OCAÑA \nLUGAR:  IES MAR DE ALBORÁN  \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS:  \n– DAR PAUTAS DE ACTUACIÓN AL ALUMNADO PARA IDENTIFICAR SÍNTOMAS PRECOCES DE LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS\, INFORMAR CÓMO SE ATIENDE Y EVOLUCIONAN. \nAsisten \n1ºESO A MIÉRCOLES 21 DE ENERO A LAS 10\,15 H AULA 401 \n1º ESO B MIÉRCOLES 21 DE ENERO A LAS 09\,15 H. AULA 416 \n1º ESO C MIÉRCOLES 28 DE ENERO A LAS 09\,15H. AULA 405 \n1º ESO D MIÉRCOLES 28 DE ENERO A LAS 10\,15H AULA 422 \n1º ESO E MIÉRCOLES 11 DE FEBRERO A LAS 8\,15 H AULA 426 \n1º ESO F MIÉRCOLES 11 DE FEBRERO A LAS 9\,15H AULA 403 \n1º ESO G MIÉRCOLES 18 DE FEBRERO A LAS 9\,15H AULA 413 \n1º ESO H MIÉRCOLES 18 DE FEBRERO A LAS 10\,15H AULA 426
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SUMMARY:Charla ciberacoso Plan Director
DESCRIPTION:CHARLA CIBERACOSO PLAN DIRECTOR\nPONENTE : POLICÍA NACIONAL \nAsisten grupos de 1º ESO
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SUMMARY:Juegos cooperativos con primaria
DESCRIPTION:Asisten 1º BSA y BSH \nDesarrollo de los Juegos Cooperativos con alumnado de 1º y 2º de primaria\nOBJETIVOS Y CONTENIDOS:\n– Desarrollar labores de organización\, dinamización con alumnado real.\n– Evaluar los diferentes roles de monitorización recreativa.\n– Experimentar con población real la puesta en práctica de actividades físicas recreativas.
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SUMMARY:Escaperoom Parapark
DESCRIPTION:Asiste 2º BSA\, BSB\, BCA \nSe relaciona con los saberes básicos de los siguientes temas de la programación de la materia de Psicología :\n-Tema 3/4 : La percepción \,memoria y atención (procesos cognitivos básicos)\n-Tema 5 : El aprendizaje y motivación (procesos cognitivos superiores)
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SUMMARY:Mov Erasmus+ saliente (Grecia) - 1ºBach corta
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SUMMARY:Mov Erasmus+ entrante (Irlanda) - 3ESO corta
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SUMMARY:Mov Erasmus+ entrante (Italia) - 3ESO corta
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SUMMARY:Prevención del acoso escolar Aprona
DESCRIPTION:Asisten todos los 2º ESO \nFECHA: 3\, 4\,10 Y 11 DE FEBRERO \nMIÉRCOLES 4 Y 11 FEBRERO (DOS SESIONES)\n3o HORA/10:15 H: 2o F\, 411\,\n4o HORA/11:45 H: 2oC\, 423\,\n6o HORA/13:45 H: 2o B\, 521\, \nJUEVES 5 Y 12 FEBRERO (DOS SESIONES)\n2o HORA/9:15 H: 2o G\, 112\,\n3o HORA/10:15 H: 2oD\, 425\,\n5o HORA/12:45 H:2o A\, 406\,\n6o HORA/13:45 H: 2oE\, 526\,
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SUMMARY:Visita facultad de Bellas Artes
DESCRIPTION:Visita de orientación vocacional. \nAsiste 1º BA y 2º BCA
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SUMMARY:Visita cultural a Málaga
DESCRIPTION:Asisten grupos de 3º ESO \nPROGRAMA/ HORARIOS:\n– 8: 30: SALIDA DEL CENTRO DIRECCIÓN MÁLAGA.\n– 09:45: LLEGADA A MÁLAGA Y COMIENZO DE LA VISITA GUIADA POR EL ALUMNADO ERASMUS+ AL CENTRO HISTÓRICO.\n– TEATRO ROMANO.\n– PLAZA DE LA MERCED.\n– CASA NATAL DE PICASSO.\n– IGLESIA DE SANTIAGO.\n– CALLE LARIOS.\n– MERCADO DE ATARAZANAS.\n– 12:00: VISITA AL MUSEO DEL VIDEOJUEGO.\n– 16:00: VISITA GUIADA AL MUSEO POMPIDOU. \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS:\n– CONOCER LA HISTORIA DE LA CIUDAD DE MÁLAGA.\n– VALORAR Y DISFRUTAR EL PATRIMONIO ESPAÑOL.\n– RECONOCER E IDENTIFICAR CÓMO SE HAN REUTILIZADOS LOS ESPACIOS Y MATERIALES A LO LARGO DE LA HISTORIA (EJEMPLOS PRÁCTICOS – MERCADO DE ATARAZANAS\, TEATRO ROMANO Y ALCAZABA).\n– DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES E INTERCULTURALES.\n– MEJORAR LAS DESTREZAS LINGÜÍSTICAS EN UN SEGUNDO IDIOMA.
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SUMMARY:PRINCIPIA Centro de Ciencia
DESCRIPTION:Asisten \n3ºA/3ºB\n4º E\n1ºCFGB\n2ºCFGB \n  \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS :\n– Realizar actividades que sirvan de complemento a las actividades del aula.\n– Aproximar la ciencia al alumnado.\n– Motivar al alumnado en el aprendizaje de las ciencias.\n– Despertar la curiosidad científica.\n– Reflexionar y extraer conclusiones de experiencias científicas.\n– Relacionar los conocimientos teóricos con la utilidad
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SUMMARY:Campeonato lingüístico francés 3º ESO
DESCRIPTION:CAMPAMENTO LINGÜÍSTICO EN FRANCÉS\nDílar (Granada)\nAsisten alumnos seleccionados de todo los 3º ESO.\n\nOBJETIVOS Y CONTENIDOS:\nObjetivos: Inmersión lingüística en francés. Profundización en la cultura franco-andaluza.\nDesarrollo de la competencia social\, lingüística y ciudadana.\nContenidos: Visita a los monumentos más emblemáticos de nuestro patrimonio en la ciudad de Granada\, actividades y talleres en lengua francesa y convivencia con el alumnado.
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SUMMARY:Pádel-Fitness Las Mesas
DESCRIPTION:Asiste 1º BSA \nOBJETIVO:\nParticipar en una jornada de pádel para el conocimiento y práctica de este deporte que requiere instalaciones específicas.
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SUMMARY:Viaje cultural a Madrid
DESCRIPTION:Asiste 4º ESO B-E \n 
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SUMMARY:Senderismo
DESCRIPTION:Asisten 3º ESO C y 4ª ESO D
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SUMMARY:Taller SVB y primeros auxilios AMPA
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SUMMARY:Senderismo Sierra Bermeja
DESCRIPTION:SIERRA BERMEJA Ruta Artesa-Aerobase- Mirador Ciclista \nAsiste 2º ESO D y 3 ESO F \n 
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SUMMARY:EVAD\, fábrica de videojuegos
DESCRIPTION:Asisten 1ºBCT\, 1ºBSH\, 1ºSMR \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS :\nEl EVAD es una escuela de videojuegos y arte digital\, donde los alumnos tendrán una visita donde verán a programadores cómo se crean videojuegos y tendrán finalmente un taller en únity de creación básica de videojuegos.\nLos principales objetivos que se persiguen con esta actividad son los siguientes: \nConocer de primera mano la industria de la creación de videojuegos\nConocer las diferentes etapas creativas\, industriales y comerciales por las que pasa un videojuego desde su concepción hasta su comercialización.\nConocer el hardware y software relacionado con el mundo del videojuego.\nConocimiento de herramientas de primera mano que se utilizan para creación de videojuegos
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SUMMARY:Fitness-Pádel Las Mesas
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SUMMARY:Taller desigualdades en ocio nocturno
DESCRIPTION:Asiste 4º ESO \nPONENTE: ADRIÁN ORTEGA
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SUMMARY:Fitness-Pádel Las Mesas
DESCRIPTION:Asiste 1º BSA \nOBJETIVO:\nParticipar en una jornada de pádel para el conocimiento y práctica de este deporte que\nrequiere instalaciones específicas.
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SUMMARY:Talleres de reciclaje
DESCRIPTION:Asiste 2º ESO A-B-C \nCon motivo del Día del Reciclaje
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SUMMARY:Viaje cultural a Madrid
DESCRIPTION:Asisten 1º y 2º BA \n 
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SUMMARY:Deportes de raqueta Club de Tenis Estepona
DESCRIPTION:Asisten 1º ESO H y G \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS :\n– Conocer y practicar diversos deportes de raqueta.\n– Mejorar su condición física: capacidades coordinativas.\n– Convivir en un espacio positivo y saludable.\n– Desarrollar la capacidad de esforzarse\, superarse y ponerse a prueba de una manera\ncontrolada y segura.
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SUMMARY:Charlas ciberacoso. Plan Director
DESCRIPTION:Plan director  a cargo de Policía Nacional. \nAsisten grupos de 1º ESO C-E \n 
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SUMMARY:Deportes de raqueta Club de Tenis Estepona
DESCRIPTION:Asisten 1º ESO D y F \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS :\n– Conocer y practicar diversos deportes de raqueta.\n– Mejorar su condición física: capacidades coordinativas.\n– Convivir en un espacio positivo y saludable.\n– Desarrollar la capacidad de esforzarse\, superarse y ponerse a prueba de una manera controlada y segura.
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SUMMARY:Visita: profesional del deporte
DESCRIPTION:Asisten 2º BSA-BC-BA
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SUMMARY:Charla "buen uso de las RRSS"
DESCRIPTION:Ponente\, enfermera de la Lobilla María José Ocaña \nFECHA:\n3o ESO A MIÉRCOLES 11DE MARZO A LAS 9\,15 H AULA 513\n3o ESO B MIÉRCOLES 11 DE MARZO A LAS 10\,15 AULA 300\n3o ESO C MIÉRCOLES 18 DE MARZO A LAS 9\,15 H AULA404\n3o ESO D MIÉRCOLES 18 DE MARZO A LAS 10\,15H AULA 118\n3o ESO E MIÉRCOLES 25 DE MARZO A LAS 9\,15H AULA 415\n3o ESO F MIÉRCOLES 25 DE MARZO A LAS 10.15 H AULA 404
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LOCATION:Aula de grupo
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