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SUMMARY:Charlas sobre VIH
DESCRIPTION:CHARLA DÍA MUNDIAL CONTRA EL SIDA \nAsisten: \n4º HORA 3ESOA\, 3ESOE\, 3ESOF\n5º HORA 3ESOC \,3ESOD\n6º HORA 3ESOB\, 1 CICLO GRADO BÁSICO \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS:\n● Proporcionar información precisa sobre el VIH/SIDA e ITS\n● Fomentar la prevención y prácticas sexuales seguras\n● Identificar y evaluar conductas de riesgo\n● Promover la detección precoz\n● Combatir el estigma y la discriminación
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SUMMARY:Mov Erasmus+ saliente (Eslovenia) - 4ºESO Larga
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SUMMARY:Mov Erasmus+ saliente (Italia) - 1º Bachillerato - Larga
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SUMMARY:Formación "observador@s" 1ESO
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SUMMARY:Formación Observador@s
DESCRIPTION:Asisten todos los observadores de 1º ESO \nAula 408\, 4ª y 5ª hora \nSesiones días 14\, 16\, 19
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SUMMARY:Taller de azúcar 1 bach
DESCRIPTION:OBJETIVOS Y CONTENIDOS:\n● Identificar el azúcar oculto en los alimentos y reconocer sus diferentes nombres.\n● Aprender a leer e interpretar etiquetas nutricionales\, especialmente la lista de\ningredientes y la cantidad de azúcares.\n● Comprender los efectos del exceso de azúcar en el cuerpo y en la salud.\n● Comparar productos y elegir opciones más saludables de manera crítica.\n● Fomentar hábitos de alimentación consciente\, reduciendo azúcares añadidos y\nmejorando la toma de decisiones.
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SUMMARY:Charla primeros auxilios
DESCRIPTION:Charla primeros auxilios – Cruz Roja – \nAsiste 1º Bachillerato
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SUMMARY:Mov Erasmus+ saliente (Eslovenia) - VET (1 ITE y 1 SMR)
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SUMMARY:Charla: identificación de enfermedades crónicas
DESCRIPTION:DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD: CHARLA IDENTIFICAR ENFERMEDADES CRÓNICAS COMO ASMA O DIABETES \nPONENTE : ENFERMERA LA LOBILLA\,MARÍA JOSÉ OCAÑA \nLUGAR:  IES MAR DE ALBORÁN  \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS:  \n– DAR PAUTAS DE ACTUACIÓN AL ALUMNADO PARA IDENTIFICAR SÍNTOMAS PRECOCES DE LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS\, INFORMAR CÓMO SE ATIENDE Y EVOLUCIONAN. \nAsisten \n1ºESO A MIÉRCOLES 21 DE ENERO A LAS 10\,15 H AULA 401 \n1º ESO B MIÉRCOLES 21 DE ENERO A LAS 09\,15 H. AULA 416 \n1º ESO C MIÉRCOLES 28 DE ENERO A LAS 09\,15H. AULA 405 \n1º ESO D MIÉRCOLES 28 DE ENERO A LAS 10\,15H AULA 422 \n1º ESO E MIÉRCOLES 11 DE FEBRERO A LAS 8\,15 H AULA 426 \n1º ESO F MIÉRCOLES 11 DE FEBRERO A LAS 9\,15H AULA 403 \n1º ESO G MIÉRCOLES 18 DE FEBRERO A LAS 9\,15H AULA 413 \n1º ESO H MIÉRCOLES 18 DE FEBRERO A LAS 10\,15H AULA 426
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SUMMARY:Condición física y salud. CD Los Reales
DESCRIPTION:Condición Física y Salud en CD Los Reales \nAsiste 4 ESO C-D \nACTIVIDADES A REALIZAR:\na) Crossfit\nb) Yoga\nc) Pádel\nd) Desayuno saludable\n– 14:15-14:45 Caminata de vuelta al instituto \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS:\n– Conocer espacios para la práctica deportiva de padel\, crossfit y yoga en el\nmunicipio\n– Valorar las diferentes actividades como hábitos adecuados para desarrollar su\nsalud\n– Poner en práctica conocimientos obtenidos en la sda1: palas y sda2: Crossfit\n– Conocer los beneficios que tiene una alimentación saludable en general y para\nrecuperar de una jornada deportiva \n 
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SUMMARY:Cúpula Mágica
DESCRIPTION:La actividad dura aproximadamente 25 minutos. consiste en la proyección de un documental sobre el Sistema Solar en un planetario móvil que será instalado en el pabellón de deportes para ese día. \nAsisten grupos de 1º ESO y 4º ESO
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SUMMARY:Viaje a Sevilla
DESCRIPTION:OBJETIVOS Y CONTENIDOS:\nObjetivos: Profundización en la cultura franco-andaluza. Desarrollo de la competencia social\, lingüística y ciudadana.\nContenidos: asistencia a la obra de teatro en lengua francesa. Visita a los monumentos más emblemáticos de nuestro patrimonio y convivencia con el alumnado.
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SUMMARY:Charla ciberacoso Plan Director
DESCRIPTION:CHARLA CIBERACOSO PLAN DIRECTOR\nPONENTE : POLICÍA NACIONAL \nAsisten grupos de 1º ESO
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SUMMARY:Juegos cooperativos con primaria
DESCRIPTION:Asisten 1º BSA y BSH \nDesarrollo de los Juegos Cooperativos con alumnado de 1º y 2º de primaria\nOBJETIVOS Y CONTENIDOS:\n– Desarrollar labores de organización\, dinamización con alumnado real.\n– Evaluar los diferentes roles de monitorización recreativa.\n– Experimentar con población real la puesta en práctica de actividades físicas recreativas.
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SUMMARY:Escaperoom Parapark
DESCRIPTION:Asiste 2º BSA\, BSB\, BCA \nSe relaciona con los saberes básicos de los siguientes temas de la programación de la materia de Psicología :\n-Tema 3/4 : La percepción \,memoria y atención (procesos cognitivos básicos)\n-Tema 5 : El aprendizaje y motivación (procesos cognitivos superiores)
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SUMMARY:Mov Erasmus+ saliente (Grecia) - 1ºBach corta
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SUMMARY:Mov Erasmus+ entrante (Irlanda) - 3ESO corta
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SUMMARY:Mov Erasmus+ entrante (Italia) - 3ESO corta
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SUMMARY:Prevención del acoso escolar Aprona
DESCRIPTION:Asisten todos los 2º ESO \nFECHA: 3\, 4\,10 Y 11 DE FEBRERO \nMIÉRCOLES 4 Y 11 FEBRERO (DOS SESIONES)\n3o HORA/10:15 H: 2o F\, 411\,\n4o HORA/11:45 H: 2oC\, 423\,\n6o HORA/13:45 H: 2o B\, 521\, \nJUEVES 5 Y 12 FEBRERO (DOS SESIONES)\n2o HORA/9:15 H: 2o G\, 112\,\n3o HORA/10:15 H: 2oD\, 425\,\n5o HORA/12:45 H:2o A\, 406\,\n6o HORA/13:45 H: 2oE\, 526\,
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SUMMARY:Visita facultad de Bellas Artes
DESCRIPTION:Visita de orientación vocacional. \nAsiste 1º BA y 2º BCA
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SUMMARY:Visita cultural a Málaga
DESCRIPTION:Asisten grupos de 3º ESO \nPROGRAMA/ HORARIOS:\n– 8: 30: SALIDA DEL CENTRO DIRECCIÓN MÁLAGA.\n– 09:45: LLEGADA A MÁLAGA Y COMIENZO DE LA VISITA GUIADA POR EL ALUMNADO ERASMUS+ AL CENTRO HISTÓRICO.\n– TEATRO ROMANO.\n– PLAZA DE LA MERCED.\n– CASA NATAL DE PICASSO.\n– IGLESIA DE SANTIAGO.\n– CALLE LARIOS.\n– MERCADO DE ATARAZANAS.\n– 12:00: VISITA AL MUSEO DEL VIDEOJUEGO.\n– 16:00: VISITA GUIADA AL MUSEO POMPIDOU. \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS:\n– CONOCER LA HISTORIA DE LA CIUDAD DE MÁLAGA.\n– VALORAR Y DISFRUTAR EL PATRIMONIO ESPAÑOL.\n– RECONOCER E IDENTIFICAR CÓMO SE HAN REUTILIZADOS LOS ESPACIOS Y MATERIALES A LO LARGO DE LA HISTORIA (EJEMPLOS PRÁCTICOS – MERCADO DE ATARAZANAS\, TEATRO ROMANO Y ALCAZABA).\n– DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES E INTERCULTURALES.\n– MEJORAR LAS DESTREZAS LINGÜÍSTICAS EN UN SEGUNDO IDIOMA.
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SUMMARY:PRINCIPIA Centro de Ciencia
DESCRIPTION:Asisten \n3ºA/3ºB\n4º E\n1ºCFGB\n2ºCFGB \n  \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS :\n– Realizar actividades que sirvan de complemento a las actividades del aula.\n– Aproximar la ciencia al alumnado.\n– Motivar al alumnado en el aprendizaje de las ciencias.\n– Despertar la curiosidad científica.\n– Reflexionar y extraer conclusiones de experiencias científicas.\n– Relacionar los conocimientos teóricos con la utilidad
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SUMMARY:Campeonato lingüístico francés 3º ESO
DESCRIPTION:CAMPAMENTO LINGÜÍSTICO EN FRANCÉS\nDílar (Granada)\nAsisten alumnos seleccionados de todo los 3º ESO.\n\nOBJETIVOS Y CONTENIDOS:\nObjetivos: Inmersión lingüística en francés. Profundización en la cultura franco-andaluza.\nDesarrollo de la competencia social\, lingüística y ciudadana.\nContenidos: Visita a los monumentos más emblemáticos de nuestro patrimonio en la ciudad de Granada\, actividades y talleres en lengua francesa y convivencia con el alumnado.
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SUMMARY:Pádel-Fitness Las Mesas
DESCRIPTION:Asiste 1º BSA \nOBJETIVO:\nParticipar en una jornada de pádel para el conocimiento y práctica de este deporte que requiere instalaciones específicas.
URL:https://maralboran.eu/event/padel-fitness-las-mesas-2/
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SUMMARY:Viaje cultural a Madrid
DESCRIPTION:Asiste 4º ESO B-E \n 
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SUMMARY:Taller SVB y primeros auxilios AMPA
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SUMMARY:Senderismo Sierra Bermeja
DESCRIPTION:SIERRA BERMEJA Ruta Artesa-Aerobase- Mirador Ciclista \nAsiste 2º ESO D y 3 ESO F \n 
URL:https://maralboran.eu/event/senderismo-sierra-bermeja/
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SUMMARY:EVAD\, fábrica de videojuegos
DESCRIPTION:Asisten 1ºBCT\, 1ºBSH\, 1ºSMR \nOBJETIVOS Y CONTENIDOS :\nEl EVAD es una escuela de videojuegos y arte digital\, donde los alumnos tendrán una visita donde verán a programadores cómo se crean videojuegos y tendrán finalmente un taller en únity de creación básica de videojuegos.\nLos principales objetivos que se persiguen con esta actividad son los siguientes: \nConocer de primera mano la industria de la creación de videojuegos\nConocer las diferentes etapas creativas\, industriales y comerciales por las que pasa un videojuego desde su concepción hasta su comercialización.\nConocer el hardware y software relacionado con el mundo del videojuego.\nConocimiento de herramientas de primera mano que se utilizan para creación de videojuegos
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SUMMARY:Fitness-Pádel Las Mesas
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