{"id":1300,"date":"2025-10-13T11:18:00","date_gmt":"2025-10-13T11:18:00","guid":{"rendered":"https:\/\/maralboran.eu\/europa\/?p=1300"},"modified":"2025-11-13T11:19:38","modified_gmt":"2025-11-13T11:19:38","slug":"visita-al-1o-geniko-lykeio-spaton-en-spata-grecia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maralboran.eu\/europa\/2025\/10\/13\/visita-al-1o-geniko-lykeio-spaton-en-spata-grecia\/","title":{"rendered":"Visita al 1o Geniko Lykeio Spaton, en Spata, Grecia"},"content":{"rendered":"\n
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Del <\/span>6 al 9 de octubre<\/b>, la coordinadora Erasmus+, <\/span>Mari Carmen Franc\u00e9s<\/b>, y la tutora Erasmus, <\/span>Mar\u00eda Teresa Mena<\/b>, han realizado una <\/span>visita preparatoria para establecer una colaboraci\u00f3n en movilidades de corta duraci\u00f3n con nuestros cursos de Bachillerato<\/b> en el marco del programa Erasmus+ School.<\/span><\/p>\n

Durante su visita, el equipo de profesores Erasmus: Katerina Charbi, Mar\u00eda Ntemou, Eleni Nikolau y Anni Krassa, y el subdirector del 1o Geniko Lykeio Spaton: Markos Papadakis, han presentado el centro, el personal, as\u00ed como la ciudad y sus alrededores, donde se llevar\u00e1n a cabo las futuras actividades de movilidad. Los profesores tambi\u00e9n asistieron a las clases de todos los alumnos de 2\u00ba curso para explicar el programa y motivar a los alumnos. Por \u00faltimo, debatieron sobre la organizaci\u00f3n de las movilidades y visitaron lugares en Spata, Brauron y Atenas para organizar el programa de actividades.<\/span><\/p>\n

Objetivos conseguidos con la visita preparatoria:<\/b><\/p>\n

1- Iniciar contactos y relaciones entre nuestros centros educativos.<\/span><\/p>\n

2- Obtener una visi\u00f3n general de la escuela; su organizaci\u00f3n general, el perfil del alumnado y enfoque metodol\u00f3gico.<\/span><\/p>\n

3- Debatir y acordar las oportunidades que ofrece Erasmus + para alumnado y personal de ambas instituciones.<\/span><\/p>\n

4- Establecer un calendario de actuaci\u00f3n para empezar a organizar movilidades grupales durante el a\u00f1o escolar 2025-26.<\/span><\/p>\n

5- Investigar actividades locales en las que puedan participar los alumnos durante estas movilidades.<\/span><\/p>\n