{"id":49,"date":"2016-05-31T01:37:50","date_gmt":"2016-05-31T01:37:50","guid":{"rendered":"http:\/\/maralboran.eu\/europa\/?p=49"},"modified":"2016-05-31T19:30:51","modified_gmt":"2016-05-31T19:30:51","slug":"politica-erasmus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/2016\/05\/31\/politica-erasmus\/","title":{"rendered":"Politique Erasmus"},"content":{"rendered":"

\"centro\"<\/em><\/strong><\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n
\n

Le Lyc\u00e9e Mar d\u2019 Albor\u00e1n\u00a0 est un \u00e9tablissement public de la Junta de Andaluc\u00eda, tr\u00e8s grand, avec 1500 \u00e9tudiants, situ\u00e9 \u00e0 Estepona (M\u00e1laga).
\nOn enseigne des cours de l\u00b4Enseignement Secondaire Obligatoire (ESO) et des
\nEnseignements post-obligatoires de baccalaur\u00e9at de formation professionnelle sp\u00e9cifique. Dans le centre nous pouvons aussi trouver des enseignements d\u2019\u00e9ducation permanente dans la modalit\u00e9 de semi-pr\u00e9sentielle.
\nD\u00e8s l\u2019ann\u00e9e 2012-2013 il y a une nouvelle \u00e9quipe de direction qui a fig\u00e9 parmi ses objectifs celui d\u2019incorporer dans le centre des programmes et des projets europ\u00e9ens d\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n

Objectifs de notre participation \u00e0 l\u2019Erasmus.<\/p>\n

L\u2019objectif de la participation de notre centre dans des programmes europ\u00e9ens comme celui de l\u2019Erasmus est de compl\u00e9ter et d\u2019am\u00e9liorer la formation de nos \u00e9tudiants et de nos professeurs \u00e0 travers des s\u00e9jours dans des pays de l\u2019Union Europ\u00e9enne. Notre objectif est que nos \u00e9tudiants puissent continuer de mani\u00e8re compl\u00e8te ou partielle les modules recueillis dans les D\u00e9crets Royaux et ordres qui s\u2019en occupent, en faisant attention aux modules de projet et formation dans de diff\u00e9rents centres de travail (FCT), dans des organismes ou entreprises \u00e9trang\u00e8res.<\/p>\n

Les objectifs de notre participation dans le programme Erasmus sont :
\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 offrir plus de chances de formation \u00e0 nos \u00e9tudiants
\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 renseigner la communaut\u00e9 sur les possibilit\u00e9s de formation et r\u00e9duire l\u2019abandon scolaire
\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 compl\u00e9ter les connaissances de nos professeurs et des \u00e9tudiants dans d\u2019autres pays
\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 am\u00e9liorer l\u2019employabilit\u00e9 et les habilet\u00e9s sociales, interculturelles et professionnelles de nos \u00e9tudiants et professeurs.
\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 Am\u00e9liorer et augmenter le prestige de notre \u00e9ducation sup\u00e9rieure
\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 augmenter les habilet\u00e9s et les perspectives de nos \u00e9tudiants et professeurs
\n\u2022\u00a0\u00a0\u00a0 renforcer les comp\u00e9tences linguistiques des \u00e9tudiants en langues \u00e9trang\u00e8res.<\/p>\n

Participants au programme Erasmus.
\nLes \u00e9tudiants qui vont participer au programme Erasmus sont les \u00e9tudiants des cycles de FP, de\u00a0 \u00ab AFI \u00bb (Administration et Finances) et \u00ab ASIR \u00bb (Administration de Syst\u00e8mes Informatiques sur le r\u00e9seau Internet).<\/p>\n

Le centre va promouvoir la participation aussi des \u00e9tudiants que des professeurs dans des projets de coop\u00e9ration europ\u00e9ens et internationaux.<\/p>\n

\u00c9lection des associ\u00e9s.
\nNotre centre serait int\u00e9ress\u00e9 \u00e0 \u00e9lire les associ\u00e9s ayant des \u00e9tudes pareilles aux n\u00f4tres ou dont l\u2019activit\u00e9 puisse am\u00e9liorer la formation de nos \u00e9tudiants, leur comp\u00e9tence linguistique et leur employabilit\u00e9.<\/p>\n

L\u2019\u00e9lection des associ\u00e9s va requ\u00e9rir que ceux-ci incluent dans leur offre de mobilit\u00e9, des enseignements li\u00e9s aux mati\u00e8res suivantes :<\/p>\n

1.Administration d\u2019entreprises ou organismes
\n2.Technologies de l\u2019information<\/p>\n

Or, une condition indispensable sera que les centres associ\u00e9s puissent travailler dans une langue de r\u00e9f\u00e9rence qui devra \u00eatre l\u2019anglais, le fran\u00e7ais ou l\u2019Espagnol indistinctement.<\/p>\n

Le centre, pourtant, va publier tous les documents li\u00e9s aux projets europ\u00e9ens dans les trois langues signal\u00e9es.<\/p>\n

D\u2019autres crit\u00e8res \u00e0 consid\u00e9rer pour l\u2019\u00e9lection des associ\u00e9s seront :<\/p>\n

\u2022Diversit\u00e9. On prendra en compte favorablement, entre les associ\u00e9s, ceux qui apportent de la\u00a0 diversit\u00e9 par rapport \u00e0 nos propres \u00e9tudiants en ce qui concerne les aspects de genre, de \u00a0\u00a0\u00a0 langues, de cultures, d\u2019origines g\u00e9ographiques, etc.<\/p>\n

\u2022Compl\u00e9mentarit\u00e9 : Ces crit\u00e8res seront li\u00e9s aux contenus, \u00e0 l\u2019organisation, aux exp\u00e9riences, \u00a0 etc.<\/p>\n

\u2022Valeur ajout\u00e9e. On prendra en compte les \u00e9l\u00e9ments de valeur ajout\u00e9e que les associ\u00e9s \u00a0\u00a0\u00a0 puissent apporter, sp\u00e9cialement \u00e0 ce qui fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 la formation, employabilit\u00e9, \u00a0 \u00e9l\u00e9ments de qualit\u00e9, certification compl\u00e9mentaires, etc.<\/p>\n

\u2022Projection et image. Leurs possibles apports quant au m\u00e9moire de l\u2019image du centre, des\u00a0 \u00e9tudiants et du prestige des enseignements et titre qu\u2019on enseigne.<\/p>\n

Points forts et valeurs que notre centre peut offrir :<\/p>\n

\u2022Sa position g\u00e9ographique et son climat : l\u2019habitat qui le caract\u00e9rise. Pr\u00e9sence de tout\u00a0 type de nationalit\u00e9s, secteurs productifs comme le tourisme, nettement internationalis\u00e9.<\/p>\n

\u2022Leurs relations privil\u00e9gi\u00e9es avec des institutions et d\u2019autres organismes.<\/p>\n

\u2022Dans le domaine des TICE, sa condition de centre int\u00e9gr\u00e9 dans le r\u00e9seau CISCO Networking\u00a0 Academy, compos\u00e9e par plus de dix mille centres d\u2019\u00e9ducation, avec plus de vingt mille \u00a0\u00a0\u00a0 \u00e9ducateurs, dans cent soixante-cinq pays, un million d\u2019\u00e9tudiants qui utilisent les \u00a0\u00a0\u00a0 programmes \u00e9ducatifs certifi\u00e9s de CISCO, ce qui l\u2019offre la possibilit\u00e9 d\u2019enseigner, \u00e9valuer \u00a0\u00a0\u00a0 et \u00e9mettre des certificats du secteur CCNA dans ses versions Discovery et Exploration dans \u00a0\u00a0\u00a0 les niveaux 1 et 2.<\/p>\n

La comp\u00e9tence pour l\u2019\u00e9tablissement des accords de mobilit\u00e9 correspondra au Proviseur, apr\u00e8s l\u2019analyse du conseil de projets europ\u00e9ens et mobilit\u00e9 \u00e9ducative et de l\u2019approbation du Conseil d\u2019\u00c9cole.<\/p>\n

Planification et d\u00e9veloppement du projet.<\/p>\n

Dans le processus de participation dans des projets de mobilit\u00e9 Erasmus, on abordera les phases suivantes :<\/p>\n

1.\u00c9tude comparative des enseignements \u00e0 reconna\u00eetre et\/ou valider, fixer les r\u00e9sultats\u00a0 d\u2019apprentissage objet de l\u2019action ainsi que sa temporisation et les conditions \u00a0\u00a0\u00a0 indispensables pour \u00e9tablir les \u00e9quivalences.<\/p>\n

2.Concr\u00e9tion dans les programmes didactiques des modules qui soient s\u00e9lectionn\u00e9s pour l\u2019action de mobilit\u00e9 dans la premi\u00e8re phase et soient susceptibles de reconnaissance totale \u00a0\u00a0\u00a0 ou partielle.<\/p>\n

3.Inclusion des programmes r\u00e9vis\u00e9s dans le projet de mobilit\u00e9 et leur publication et diffusion maximale, pr\u00e9alablement approuv\u00e9s par les responsables du centre.<\/p>\n

Le centre nommera une personne de r\u00e9f\u00e9rence pour les \u00e9tudiants et pour les professeurs re\u00e7us ainsi que pour les \u00e9tudiants de notre centre qui \u00e9tudient dans d\u2019autres centres collaborateurs. Cette personne de r\u00e9f\u00e9rence sera charg\u00e9e de donner l\u2019appui n\u00e9cessaire pour que les-dits projets atteignent les objectifs et r\u00e9sultats poursuivis.<\/p>\n

On va r\u00e9aliser des s\u00e9ances pr\u00e9paratoires pour les \u00e9tudiants qui participeront dans des projets de mobilit\u00e9<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le Lyc\u00e9e Mar d\u2019 Albor\u00e1n\u00a0 est un \u00e9tablissement public de la Junta de Andaluc\u00eda, tr\u00e8s grand, avec 1500 \u00e9tudiants, situ\u00e9 \u00e0 Estepona (M\u00e1laga). On enseigne des cours de l\u00b4Enseignement Secondaire Obligatoire (ESO) et des...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":78,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-49","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus"],"gutentor_comment":0,"featured_image_src":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2016\/05\/centro.jpg","featured_image_src_square":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2016\/05\/centro.jpg","author_info":{"display_name":"administrador","author_link":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/author\/administrador\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":96,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49\/revisions\/96"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/78"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/europa-fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}