{"id":490,"date":"2018-11-12T11:20:12","date_gmt":"2018-11-12T11:20:12","guid":{"rendered":"http:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/?p=490"},"modified":"2019-05-21T18:10:26","modified_gmt":"2019-05-21T18:10:26","slug":"la-mujer-en-las-letras-y-las-artes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/2018\/11\/12\/la-mujer-en-las-letras-y-las-artes\/","title":{"rendered":"LA MUJER EN LAS LETRAS Y LAS ARTES"},"content":{"rendered":"\n

El alumnado de primer curso del ciclo formativo de grado medio de Sistemas Microinform\u00e1ticos y Redes (SMR), ha trabajado en clase a trav\u00e9s de un proyecto, el papel de la mujer en las letras y las artes a lo largo de la historia. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Los objetivos que se han pretendido conseguir durante el desarrollo de esta actividad han sido concienciar al alumnado de la importancia que tiene y ha tenido el papel de la mujer en el mundo de las letras y las artes<\/strong> (escritoras, pintoras, periodistas, pol\u00edticas, defensoras de los derechos humanos,… )<\/em>, motivar al alumnado del grupo con actividades con una aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica real y mejorar el clima de trabajo en clase.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Esta actividad, coordinada por la profesora del departamento de inform\u00e1tica M\u00aa Jos\u00e9 Garc\u00eda Lorite<\/em>, se ha desarrollado a lo largo de dos semanas de duraci\u00f3n y ha permitido trabajar muchas competencias en el aula. Siempre se intenta que las actividades planteadas con el alumnado de ciclo formativo sea motivadoras<\/strong> y tengan una aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica<\/strong>. En este caso se han elaborado carteles para la I Feria de la Letras y las Artes del IES Mar de Albor\u00e1n<\/em> que se celebrar\u00e1 a finales del segundo trimestre.<\/p>\n

Cada alumno y alumna del grupo ha realizado un cartel sobre una mujer c\u00e9lebre en el \u00e1mbito de las letras y las artes. Dicho cartel ha sido dise\u00f1ado previamente con la herramienta de dise\u00f1o Balsamic. Una vez realizado el dise\u00f1o del mismo, este fue implementado haciendo uso del procesador de textos. Posteriormente cada alumno y alumna ha realizado una entrada en el blog de coeducaci\u00f3n del IE Scon informaci\u00f3n sobre su personaje. Esta entrada quedar\u00e1 enlazada con cada cartel a trav\u00e9s de un c\u00f3digo QR.
Para dar por finalizada esta actividad, cada alumno\/a present\u00f3 su personaje en clase al resto de compa\u00f1eros y compa\u00f1eras del grupo a trav\u00e9s de una exposici\u00f3n oral.<\/p>\n

La actividad se ha desarrollado de la siguiente forma:<\/p>\n

    \n
  1. Asignaci\u00f3n de un personaje a cada alumno y alumna del grupo.<\/li>\n
  2. Investigaci\u00f3n sobre el personaje.<\/li>\n
  3. Dise\u00f1o del cartel en Balsamic.<\/li>\n
  4. Implementaci\u00f3n del cartel en el procesador de textos.<\/li>\n
  5. Publicaci\u00f3n de una entrada en el blog de coeducaci\u00f3n del IES sobre su personaje<\/a>.<\/li>\n
  6. Generar un c\u00f3digo QR que permita enlazar el cartel con la entrada del blog.<\/li>\n
  7. Exposici\u00f3n en clase del personaje asignado.<\/li>\n
  8. Impresi\u00f3n de los carteles en formato A3 para su posterior exposici\u00f3n en la I Feria de las Letras y las Artes.<\/li>\n<\/ol>\n

    Adem\u00e1s, para dicha exposici\u00f3n, se ha contado con la colaboraci\u00f3n del alumnado de 2\u00baESO H<\/strong> en lo que respecta al dise\u00f1o y elaboraci\u00f3n del cartel principal de la exposici\u00f3n<\/strong> gracias a la implicaci\u00f3n de su tutora Diana de la Torre Cubillo<\/em>.<\/p>\n

    La actividad se ha desarrollado con \u00e9xito y el alumnado del grupo ha quedado satisfecho con el trabajo llevado a cabo. Se han creado en ocasiones debates interesantes y se han obtenido conclusiones relacionadas con las desigualdades entre hombres y mujeres.<\/p>\n

    Por otro lado, se ha motivado al alumnado de 2\u00baESO H durante la elaboraci\u00f3n del cartel para la exposici\u00f3n en la I Feria de Las Letras y las Artes.<\/p>\n

    A continuaci\u00f3n se muestran algunos de los mejores carteles elaborados por el alumnado de 1\u00baSMR:<\/p>\n\n\n\n