{"id":199,"date":"2018-05-25T10:32:58","date_gmt":"2018-05-25T10:32:58","guid":{"rendered":"http:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/?p=199"},"modified":"2018-06-19T11:12:07","modified_gmt":"2018-06-19T11:12:07","slug":"concienciacion-ante-el-bullying","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/2018\/05\/25\/concienciacion-ante-el-bullying\/","title":{"rendered":"CONCIENCIACI\u00d3N ANTE EL BULLYING"},"content":{"rendered":"<p>Esta actividad pretende concienciar al alumnado sobre la necesidad de un mundo sin acoso escolar \u2013Bullying-.<\/p>\n<p>La actividad consiste en el visionado de un cortometraje titulado <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Mp-8gRAWWqI\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u201cBullying\u00bb<\/a> desde YouTube, que ha obtenido varios premios a nivel de Andaluc\u00eda por su labor de concienciaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El visionado tendr\u00e1 lugar en dos reposiciones: la primera, para que el alumnado obtenga una informaci\u00f3n global e impactante sobre las consecuencias f\u00edsicas y psicol\u00f3gicas de las personas que sufren bullying, y la segunda, para que anoten los datos necesarios para realizar tanto una redacci\u00f3n (texto expositivo-argumentativo sobre su opini\u00f3n al respecto) como una ficha de reflexi\u00f3n personal con preguntas dirigidas.<\/p>\n<p>La <strong>ficha de reflexi\u00f3n<\/strong> propuesta es la siguiente:<\/p>\n<ol>\n<li>\u00bfCu\u00e1l es el perfil del agresor y del agredido?<\/li>\n<li>Describe la actitud con la cual cada personaje, Agustina y Camila, se enfrentan la dura tarea de ir a clase por la ma\u00f1ana. C\u00e9ntrate en su estado an\u00edmico y en las acciones que aparecen resaltadas en el v\u00eddeo.<\/li>\n<li>\u00bfPor qu\u00e9 siempre hay un l\u00edder que convence a otros para que le acompa\u00f1en en el acoso escolar? Describe c\u00f3mo pueden ser estas personas.<\/li>\n<li>\u00bfCrees que la violencia escolar es solo f\u00edsica? Razona tu respuesta e il\u00fastralo con ejemplos que conozcas.<\/li>\n<li>\u00bfPor qu\u00e9 la persona agredida no pide ayuda? \u00bfEs esta actitud algo habitual en el comportamiento de quienes padecen<i> bullying?<\/i><\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 significa en el v\u00eddeo la imagen de Camila en un rinc\u00f3n cualquiera de un pasillo del centro?<\/li>\n<li>\u00bfPor qu\u00e9 la madre de Camila no se percata del estado de soledad de su hija? \u00bfQu\u00e9 deber\u00edan hacer los padres en estos casos?<\/li>\n<li>Escribe una exposici\u00f3n en la que figure un an\u00e1lisis personal con posibles soluciones al conflicto planteado.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Debemos agradecer esta actividad al profesor <strong>Daniel Acosta Morales<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta actividad pretende concienciar al alumnado sobre la necesidad de un mundo sin acoso escolar \u2013Bullying-. 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