{"id":104,"date":"2017-04-19T09:15:32","date_gmt":"2017-04-19T09:15:32","guid":{"rendered":"http:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/?p=104"},"modified":"2018-06-19T11:53:29","modified_gmt":"2018-06-19T11:53:29","slug":"comunicacion-asertiva-me-gustano-me-gusta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/2017\/04\/19\/comunicacion-asertiva-me-gustano-me-gusta\/","title":{"rendered":"COMUNICACI\u00d3N ASERTIVA \u00abME GUSTA\/NO ME GUSTA\u00bb"},"content":{"rendered":"

En esta actividad vamos a trabajar la comunicaci\u00f3n asertiva<\/strong>. A trav\u00e9s de ella, el alumnado de un grupo podr\u00e1 expresar sus emociones<\/strong> tanto positivas<\/strong> como\u00a0negativas<\/strong>, realizando posteriormente una valoraci\u00f3n de\u00a0las acciones que facilitan la\u00a0convivencia en el centro escolar. Adem\u00e1s, el grupo deber\u00e1 buscar soluciones que\u00a0promuevan una convivencia justa y respetuosa.
\n<\/p>\n

MATERIAL EMPLEADO<\/strong><\/span><\/h5>\n
    \n
  • Folios de colores<\/strong> para realizar las tarjetas de \u00abme gusta\u00bb.<\/li>\n
  • Folios blancos o reciclados<\/strong> para realizar tarjetas de \u00abno me gusta\u00bb.<\/li>\n
  • Un elemento positivo<\/strong> tipo varita m\u00e1gica, en nuestro caso una flor<\/strong>.<\/li>\n
  • Un elemento negativo<\/strong> tipo mu\u00f1eco enfadado, insectos, en nuestro caso una ara\u00f1a<\/strong>.<\/li>\n
  • Dos cartulinas<\/strong> o folios A3.<\/li>\n
  • Pegamento<\/strong> de barra.<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    DIN\u00c1MICA DE LA ACTIVIDAD<\/span><\/strong><\/h5>\n
      \n
    1. Se reparte a cada alumno\/a una tarjeta de folio blanco o reciclado<\/strong> donde deber\u00e1 escribir qu\u00e9 no le gusta<\/strong> de la convivencia en el aula o del centro escolar, o bien de su vida cotidiana qu\u00e9 no le gusta porque le parezca injusto o negativo (las burlas, los motes, que me cojan las cosas sin permiso,…).\u00a0Esto se realiza individualmente<\/strong> y se explica al alumnado que no vamos a juzgar <\/span>ni comentar nada de lo que nuestros compa\u00f1eros hayan escrito, tenemos que respetar y reflexionar sobre su tarjeta.<\/li>\n
    2. Las tarjetas se recogen y de forma aleatoria se pegan todas en una de las cartulinas<\/strong>.\"Cartel<\/li>\n
    3. Cada alumno leer\u00e1 en voz alta a la vez que sostiene la ara\u00f1a<\/strong> en alto la tarjeta que le toque (el profesor va indicando para que no quede ninguna atr\u00e1s) independientemente de que sea o no la suya. La idea es potenciar el sentido de comunidad<\/span>, somos una clase, lo que le afecte a mi compa\u00f1ero tambi\u00e9n me afecta a mi. Se comienza as\u00ed \u201c NO ME GUSTA QUE\u2026\u2026\u201d y se lee la tarjeta.\"Alumnos<\/li>\n
    4. Reflexi\u00f3n sobre los resultados<\/strong> obtenidos, qu\u00e9 molestia es m\u00e1s frecuente (insultos, injusticias, que me hablan a gritos, que me acusen sin pruebas\u2026\u2026.).<\/li>\n
    5. Pasaremos a continuaci\u00f3n las tarjetas de folios de colores<\/strong> y le pediremos en este caso que escriban<\/strong> lo que les gustar\u00eda o les gusta<\/strong> porque efectivamente esos comportamientos positivos y motivadores se dan en el aula.\"Cartel<\/li>\n
    6. Repetiremos el mismo proceso anterior: recoger tarjetas<\/strong>, pegarlas en otra cartulina<\/strong> y decirlas en voz alta<\/strong> de uno en uno. En este caso, el\/la alumno\/a sostendr\u00e1 la flor<\/strong> o el elemento positivo que hayamos elegido y\u00a0se comienza con \u201cME GUSTA QUE\u2026\u2026\u201d y se lee la tarjeta.
      \n\"Alumnos<\/li>\n
    7. Finalizamos con una reflexi\u00f3n<\/strong> sobre lo expuesto en las tarjetas de colores haciendo hincapi\u00e9 en esos comportamientos positivos que se practican en el aula y en el centro escolar y lo mucho que contribuyen a que haya mayor colaboraci\u00f3n y comprensi\u00f3n entre los\/as compa\u00f1eros\/as.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      En esta actividad vamos a trabajar la comunicaci\u00f3n asertiva. A trav\u00e9s de ella, el alumnado de un grupo podr\u00e1 expresar sus emociones tanto positivas como\u00a0negativas, realizando posteriormente una valoraci\u00f3n de\u00a0las acciones que facilitan la\u00a0convivencia...<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":108,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"footnotes":""},"categories":[11,7],"tags":[4],"class_list":["post-104","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-convivencia","category-educacion-en-valores","tag-convivencia"],"gutentor_comment":52,"featured_image_src":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-content\/uploads\/sites\/35\/2017\/12\/alumnos.jpg","featured_image_src_square":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-content\/uploads\/sites\/35\/2017\/12\/alumnos.jpg","author_info":{"display_name":"espacio-paz","author_link":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/author\/espacio-paz\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=104"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-json\/wp\/v2\/media\/108"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=104"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=104"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/maralboran.eu\/espacio-paz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}