{"id":95,"date":"2019-10-07T19:37:19","date_gmt":"2019-10-07T17:37:19","guid":{"rendered":"https:\/\/maralboran.eu\/autopreteccion\/?page_id=95"},"modified":"2019-10-07T20:37:41","modified_gmt":"2019-10-07T18:37:41","slug":"epilepsia-pautas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/maralboran.eu\/autoproteccion\/epilepsia-pautas\/","title":{"rendered":"Epilepsia. Pautas"},"content":{"rendered":"\n

Se detallan, a continuaci\u00f3n, algunas pautas que facilitar\u00e1n la escolarizaci\u00f3n segura del alumnado:<\/p>\n\n\n\n

  1. La familia comunicar\u00e1 al centro la existencia de la enfermedad. Si la informaci\u00f3n es trasladada al tutor o tutora del alumno o alumna afectado, o bien a cualquier otra persona que preste servicios en el centro educativo, se comunicar\u00e1 esta circunstancia al equipo directivo. La familia debe aportar la informaci\u00f3n sobre el tipo de epilepsia y las caracter\u00edsticas de la enfermedad del ni\u00f1o o ni\u00f1a (si existen factores desencadenantes, duraci\u00f3n de las crisis,\u2026).<\/li>
  2. Esta informaci\u00f3n por parte de la familia ir\u00e1 acompa\u00f1ada de un informe m\u00e9dico en el que se detallen las necesidades del alumno o la alumna durante su estancia en el centro educativo. Si no existiese dicho informe, el equipo directivo lo recabar\u00e1 de la familia.<\/li>
  3. La familia entregar\u00e1 al equipo directivo la FICHA T\u00c9CNICA DEL ALUMNO O ALUMNA CON EPILEPSIA<\/a>. <\/li>
  4. El equipo directivo, el equipo docente que le atiende y el m\u00e9dico o m\u00e9dica del Equipo de Orientaci\u00f3n Educativa de la zona, valorar\u00e1n las necesidades del alumno o alumna y adoptar\u00e1n las medidas oportunas para garantizar su escolarizaci\u00f3n segura.<\/li>
  5. Si el Equipo de Orientaci\u00f3n Educativa no cuenta con m\u00e9dico o m\u00e9dica, el equipo directivo del centro solicitar\u00e1 al Equipo T\u00e9cnico Provincial para la Orientaci\u00f3n Educativa y Profesional la asignaci\u00f3n de un m\u00e9dico o m\u00e9dica de otro Equipo para que participe en esta valoraci\u00f3n y adopci\u00f3n de medidas.<\/li>
  6. Todas las medidas adoptadas quedar\u00e1n recogidas en un informe que se incorporar\u00e1 al expediente del alumno o alumna.<\/li>
  7. No hay medidas espec\u00edficas que, a nivel de prevenci\u00f3n, se adopten en los centros educativos. No obstante, s\u00ed es imprescindible que todo el equipo docente tenga informaci\u00f3n sobre las necesidades de este alumnado, as\u00ed como de las pautas de actuaci\u00f3n en casos de emergencia que se describen en el apartado correspondiente de este portal.<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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